Avaleht / Otsingu vasted 97
- Shreki sugulane
SHREKI SUGULANE Amanda Madison (4.-6.kl) Pärnu Mai Kool Õpetaja: Helen Tinkus Kudumise tööproovi kasutamine eseme valmimiseks - Pehme mänguasi "Panda"
PEHME MÄNGUASI "PANDA" Lisete Kunder (4.-6.kl) Uulu Põhikool Õpetaja: Liie Juhkam Kudum koos taaskasutatud kangatükkidega - Rippkiik
RIPPKIIK Alma Adeele Lisete Hansschmidt (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Keskkonnasõbralike materjalide kasutamine - Arhailise tikandiga kott
ARHAILISE TIKANDIGA KOTT Kärt Mia Kingla (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Kasutatud ajast räsitud Saarde triibuga rahvarõivaseelikut - Uss
USS Seleri Sutt (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Vilditud villaloorist märgviltimise teel - Padi
PADI Ragne Lilleleht (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Seisma jäänud lõngade taaskasutus - Nööpnõelte padi
NÖÖPNÕELTE PADI Anna-Liisa Raba (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Vilditud villaloorist - Heegeldatud voodikate
HEEGELDATUD VOODIKATE Lisete Lensment (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Lõngajääkide taaskasutus - Vana seelik värske lilltikandiga
VANA SEELIK VÄRSKE LILLTIKANDIGA Margaret Klettenberg (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Vana seeliku ja lõngade taaskasutus - Heegeldatud päevatekk
HEEGELDATUD PÄEVATEKK Nora-Ly Saar (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Lõngajääkide taaskasutus - Padjakoll
PADJAKOLL Leeke Lind (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Triibud, silmad ja suu äär on tehtud vanadest lõngadest ja lõngajuppidest. Roosa lõng on naturaalne vill, mis loodusesse sattudes laguneb täielikult Nipp: Kasutatav pidzaamakotina - Vaasi alus
VAASI ALUS Laura-Liis Kaljur (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Vanade tekstiili-, lõngajääkide ja CD-plaadi taaskasutus Nipp: Tutvumise võimalus masintikandiga - Miniloomaaed
MINILOOMAAED Ketrin Reinhold (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Lõngajuppde kasutamine nii heegeldamisel kui täitmisel - Heegeldatud puuvilja/kommikorv
HEEGELDATUD PUUVILJA/KOMMIKORV Ketter Reinhold (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Vanade, seisma jäänud lõngade kasutamine - Kaheksajalad ja millimallikad
KAHEKSAJALAD JA MILLIMALLIKAD Tuule Lind (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Erinevate villaste lõngade taaskasutus - Metsa värvid
METSA VÄRVID Iiris Kangur (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Erinevate trikoopaelte kasutamine - Tuttvaip
TUTTVAIP Eliis Parve (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Vanade lõngajääkide kasutamine - Nõelapadi "C" nagu Claudia
Nõelapadi "C" nagu Claudia Claudia Klaas Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Villaloori, nõudepesukäsna ja tavalise seebi kasutamine - Telefonikott
TELEFONIKOTT Dagne Oriehov (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Õpetaja: Saima Tõigast Kasutuna seisnud lõnga taaskasutus - Heegeldatud lapitekike
HEEGELDATUD LAPITEKIKE Anette Einmann (4.-6.kl) Kilingi-Nõmme Gümnaasium Töö on valmistatud lõngajuppidest, mis on teistest töödest üle jäänud - Vaibake
VAIBAKE Bamela Sutt (4.-6.kl) Varbla Kool Õpetaja: Urve Selberg Šenilltehnikas vaibakese õmblemiseks on aluskangas kaetud 6 kihi kulunud puuvillase materjaliga. Eriti hästi sobivad vanad flanellist päevasärgid. Vanade rõivaste taaskasutamine vähendab jäätmete hulka - Lipsudest seelik
LIPSUDEST SEELIK Carola Liiv (4.-6.kl) Varbla Kool Õpetaja: Urve Selberg Moest läinud lipsude taaskasutamine vähendab jäätmete hulka Nipp: Lipsudest seeliku õmblemiseks pole vaja lõikeid. Tulemuson alati kordumatu - Lapitekk
LAPITEKK Brita Põldaru (4.-6.kl) Varbla Kool Õpetaja: Urve Selberg Vana tugevalt pleekinud kardin sai uue elu lapitekis - Kott "Minu kass"
KOTT "MINU KASS" Gabriela Reest (4.-6.kl) Jõõpre Kool Õpetaja: Ivi Sutt Kangajääkidest õmblemine + tekstiilimaal - Kotike "Kiisu"
KOTIKE "KIISU" Keili Tomson (4.-6.kl) Jõõpre Kool Õpetaja: Ivi Sutt Vanadest rõivastest õmmeldud + nõelviltimine